Press "Enter" to skip to content

你小学上的是五年还是六年?为什么全国不统一?|高中|初中|中小学|学制|六三制

你小学上的是五年还是六年?为什么全国不统一?|高中|初中|中小学|学制|六三制

最近,网上关于学制的问题引起了大家的关注,那么焦点就集中于两点,一个就是小学6年要不要改成5年,另外整个从小学到高中的时间,要不要由12年变成10年。

1.中小学学制有变?

其实,这个话题并不是第一次引起大家热议了,因为近年来呼吁缩短学制的人也不少,其中有一些专家,也有一些名人。

比如,诺贝尔文学奖获得者莫言就提出过类似建议,他建议中小学学制改成10年;中国人口与发展研究中心主任贺丹也建议,小学教育缩短到5年,将高中纳入义务教育范围;今年两会期间,也有人大代表提出,将小学学制从6年转为5年,高中学制也缩短到两年,将原来的“寒窗苦读十二年”凑个整,变成“寒窗苦读十年”。

对于大家的疑惑,教育部作出了回应,短时间内教育学制不会有变化。

其实,在中国的九年义务教育中,“五四制”和“六三制”一直都存在,这两种学制并存的状况是个历史遗留问题,归根结底还是由于国情的原因。

2. 你是“五四制”还是“六三制”?

“五四制”,就是小学五年,初中四年的制度,正在实行的五四制实验始于1981年,1984年开始在北师大附小以及原烟台地区所有学校,包括现在的威海市、烟台市、莱西市进行实验。1988年,上海市开始全面试点五四制,1989年原国家教委提出,要积极推进五四学制改革实验。之后,实验规模进一步扩大到全国很多地区。

那么,“六三制”,就是小学六年,初中三年,最早可以追溯到1922年制教育改革,从1994年全面推行九年义务教育开始,大部分地区就实行的是“六三制”。

不过由于中国幅员辽阔,人口众多,教育资源差距很大,所以不同地区根据自身情况,选择不同学制。即便是同一省份,也可能选择不同的学制, 比如山东就有五四制和六三制,两种学制,甚至同一个地区也有不同的学制。

也就是说,时至今日,中国仍是两种学制都存在的,很难说清楚哪种好,哪种差,只能说适合就是最好的。

对于小学会不会从6年变成5年这个问题,大家其实不用担心,因为这个问题太大了,牵一发而动全身,如果有变动,那也是非常谨慎的事情。

对此,水皮有两个观点和大家分享:

一是我们觉得学制是可以缩短的,尤其是这个高中的学制。因为水皮自己就是那一年,从三年制的高中回到了两年制的高中,提前一年参加了高考,这并不影响我们的高考成绩,也不影响未来的发展。所以我个人觉得,高中部分实际上两年是没有问题的。

另外有个建议,义务教育应该扩展到高中,高中教育也应该算作全民义务教育的范畴。

社会是不断发展的,人们获取知识的途径也在不断拓展,社会同样需要不同的人才,我们应该在教育上更加追求质量,而不只是单纯讨论时间的长短。

作者:水皮杂谈工作室

责任编辑:徐芸茜